如果您的孩子热爱音乐，又即将升读中学或初级学院，您可能听说过音乐特选课程（Music Elective Programme，简称 MEP）。新加坡教育部（MOE）推出的音乐特选课程，是学生在主流学校体系内以学术方式学习音乐、并一路修读至全国考试的最有系统的途径之一。
本指南解释 MEP 是什么、在哪些学校开办、选拔大致如何进行、学生学些什么，以及如何判断它是否适合您的孩子。参与学校、申请时段和考试课纲等细节由教育部和新加坡考试与评鉴局（SEAB）制定，可能会有变动，因此请务必通过教育部网站并向学校查询最新信息。
什么是音乐特选课程
MEP 是教育部为对音乐有浓厚兴趣和较强能力的学生而设的课程。它已开办数十年，只在少数中学和初级学院提供。与把音乐当作课程辅助活动（CCA）不同，MEP 把音乐变成一门需要深入学习、并且要考试的正式科目。
MEP 学生通常会：
- 把音乐当作学术科目学习，并参加全国考试
- 学习音乐史、音乐分析以及多种风格，通常包括西方古典、亚洲和流行音乐传统
- 创作和编配自己的音乐，经常会用到音乐科技
- 培养自己所选乐器或声乐的演奏演唱能力
- 参加学校或教育部组织的音乐会、工作坊、大师班和合作项目
这与单纯在校外上音乐课，或参加乐团、合唱团不同。MEP 意味着把音乐作为孩子正规教育的一部分，与其他科目并行学习。
哪些学校开办 MEP
MEP 在部分中学和初级学院开办。名单由教育部决定，多年来也有过变动，因此最好查阅教育部的最新名单，而不是依赖口耳相传或旧的论坛帖子。
在考虑参与学校时，请留意：
- 学校的整体情况。MEP 只是校园生活的一部分。离家远近、校园文化、其他课程以及整体学业是否适合，仍然很重要。
- 中学到初院的衔接。有些家庭希望孩子从中学到初级学院都能持续修读音乐。请查询目前有哪些初级学院在 A 水准阶段开办 MEP。
- 相关课程。有些学校在音乐或艺术方面另有特色，例如应用学习课程（ALP）。我们关于ALP 与 LLP 课程的指南解释了它们与 MEP 这类特选课程的区别。
- 直通车课程学校。部分开办 MEP 的学校同时设有直通车课程（IP），学生无需参加 O 水准考试，音乐学习的安排也会有所不同。请参阅我们的直通车课程解读，了解这条路线如何运作。
选拔大致如何进行
MEP 的录取是择优选拔的。具体流程和时间由教育部制定，并可能变动，但一般包括：
- 表达意向。学生在相关时段申请 MEP。中学阶段通常与小六升中学的过渡期挂钩，初级学院阶段则与 O 水准考试后的招生期挂钩。
- 选拔测试。入围的学生通常要参加音乐测试，以及试音或面试，可能需要现场演奏、做听力测试，并谈谈自己的音乐兴趣。
- 学校分配。学生还必须通过正常的分配或招生程序进入参与学校，部分学校可能包括直接收生计划（DSA）。仅仅被选入 MEP，本身并不保证能进入某所特定学校。
评审通常看重音乐感、听力、潜质和真正的兴趣，而不只是考级证书。正式的考级可以帮助证明进度，但并不是能力的唯一证明。请查阅教育部的指引，了解是否要求达到某个乐器或乐理级别。
各阶段学习内容
下表大致展示了 MEP 的学习路径。科目代码、课纲内容和考试形式由新加坡考试与评鉴局公布，并会定期更新。
| 阶段 | 主要资格 | 通常包括 | 家长需要查询的要点 |
|---|---|---|---|
| 中学低年级 | 尚无全国考试 | 打好聆听、乐理、作曲和演奏的基础 | MEP 课程如何配合课表和 CCA 负担 |
| 中学高年级 | O 水准音乐（MEP 学生通常修读所开设的较高阶音乐课纲） | 聆听与分析、作曲作业、演奏 | 作业截止日期和独奏会准备 |
| 初级学院 | A 水准音乐，通常为 H2，部分情况下可选修 H3 | 更深入地学习音乐史和分析、篇幅更长的作曲、演奏 | 该科目在科目组合和大学录取中如何计算 |
| 初院之后 | 大学、音乐学院或其他路径 | 音乐学位、音乐教育，或以音乐为特长的非音乐课程 | 具体院校的入学要求 |
把音乐作为考试科目的学生，应预期有相当分量的作业部分。作曲作品集以及演奏录音或独奏会，都需要全年持续投入，而不是临时抱佛脚。
部分 MEP 学生在升学时可能获得一定认可，例如在初级学院分配中获得考虑，但任何此类认可的规则都由教育部制定，并可能变动。请向学校查询或直接查阅教育部信息，不要想当然地认为一定有某种优势。
MEP 适合您的孩子吗
MEP 可以带来很大收获，但它是一项认真的承诺。请与孩子坦诚地讨论以下问题：
- 他们是否真心热爱音乐本身？MEP 适合喜欢聆听、分析和创作的学生，而不只是喜欢演奏某件心爱乐器。
- 他们对不同音乐类型有好奇心吗？课纲通常涵盖学生在家里不常接触的风格。
- 他们能应付功课量吗？MEP 会在其他科目和 CCA 之外，再增加课程、作业和演出。
- 他们是希望将来从事音乐，还是把音乐当作个人特长？两者都很好。许多 MEP 学生后来从事与音乐无关的职业，同时把音乐当作终身爱好。
- 他们如何面对反馈和演出压力？评估包括公开演出和点评。
如果孩子喜欢音乐，但还没准备好走考试路线，那么管乐团、管弦乐团、合唱团或华乐团等 CCA，或者私人课程，可能更合适。假期音乐营和工作坊也能帮助检验兴趣；我们关于假期增益课程的指南介绍了如何挑选。
轻松准备，不必有压力
如果孩子正在考虑申请，以下几个轻松的步骤会有帮助：
- 鼓励孩子经常聆听各种风格的音乐，并聊聊他们听到了什么。
- 坚持乐器或声乐练习，重点放在享受音乐和音乐感上。
- 尝试简单的作曲，无论是写在纸上、在乐器上，还是用免费的音乐软件。
- 参加学校开放日和学校演出，亲眼看看课程的实际情况，并向在读学生了解他们的经历。
- 阅读教育部官方的 MEP 信息，并及早记下申请日期。
不要让试音变成焦虑的来源。评审一般看重的是潜质和热情，而一个真正享受音乐的孩子，通常自然会表现出来。
音乐特选课程为学生提供了一个难得的机会，在学校体系内从中学一直深入学习音乐到 A 水准。对合适的孩子来说，它培养的不只是音乐技能，还有自律、创造力和自信。请向教育部查询最新详情、参观学校，并让孩子真正的兴趣引导您做出决定。