对许多学生来说，摘要题（summary）是分数悄悄流失的地方。文章读了、也看懂了，可答案不是超出字数限制，就是照抄原文太多，或者漏掉了关键要点。好消息是，中学英文的摘要写作是一项有清晰方法可循的技能。只要反复练习一套可靠的步骤，它就会成为整份试卷中较容易掌握的部分之一。
本文一步步带您掌握这套方法：审题、找出内容要点、用自己的话改写，以及把答案控制在字数限制之内。考试形式可能会变化，而且从2027年那一届起，O 水准和 N 水准已由新加坡—剑桥中学教育证书（SEC）取代。请务必向老师以及新加坡考试与评鉴局（SEAB）官网核实最新的英文课程纲要和评分要求。
摘要题考的是什么
摘要题要求您从文章中挑出特定信息，并用自己的话简洁地改写。它通常考查三个方面：
- 内容。您是否找出了题目要求的相关要点？
- 语言。您是否用自己的话改写了内容，并做到语法正确、句子清晰？
- 简洁。您是否在字数限制内涵盖了尽可能多的要点？
关键词是相关。摘要不是把整篇文章重新讲一遍。如果题目问的是某件事的好处，那么坏处、背景和例子再有趣也不需要写。
第一步：先读题目，再读文章
从题目开始，而不是从文章开始。划出以下内容：
- 重点。您到底要摘要什么？例如「the reasons why」（原因）、「the challenges faced」（面临的挑战）、「the ways in which」（方式）。
- 文章的指定范围。题目通常会注明要用哪几段。把这一部分用括号框起来，以免超出范围。
- 字数限制以及题目给出的开头语。有些题目会给出答案的开头几个词，这些词可能计入、也可能不计入字数限制。请按照试卷上的说明作答。
先读题目能让您带着明确的视角去读文章，边读边留意相关要点，而不是事后再去翻找。
第二步：找出要点并编号
接下来仔细阅读划定的范围，至少读两遍。
- 第一遍：理解大意。
- 第二遍：划出所有能回答题目的词句。
- 在页边给每个要点编号。这样便于追踪，也能避免重复。
找要点的技巧：
- 一个句子可能包含不止一个要点。留意「and」「as well as」以及分隔不同观点的逗号。
- 注意信号词，例如「firstly」「another reason」「however」「as a result」和「this means」。
- 跳过例子、数据、引语和重复内容。这些通常是用来支持要点的，本身并不是要点。要找出例子背后的概括性观点。
- 小心文章后面换了说法重述的要点，只算一次。
许多学生发现，在动笔之前先在草稿纸上用简短笔记列出要点，很有帮助。
第三步：用自己的话改写
改写（paraphrase）就是用不同的词语和句子结构表达同一个意思。大段照抄原文通常会被扣分，不过没有简单替代说法的关键术语可以保留。
实用的改写技巧：
- 使用同义词。「purchase」改成「buy」；「numerous」改成「many」。
- 改变词性。「they decided」改成「their decision」。
- 改变句子结构。把主动句改成被动句，或把两个观点合并成一句。
- 概括列举的内容。「apples, oranges and bananas」改成「fruit」。
- 删去不必要的细节。只保留核心意思。
下表比较了好与不好的做法。
| 环节 | 较弱的摘要习惯 | 较好的摘要习惯 |
|---|---|---|
| 阅读 | 先读完整篇文章再看题目 | 先读题目，并框出相关段落 |
| 选择要点 | 把例子和数据也写进去 | 提炼每个例子背后的概括性观点 |
| 语言 | 逐字照抄原文词句 | 用同义词和新的句式改写 |
| 篇幅 | 随意写，最后才数字数 | 先列简短笔记，边写边检查字数 |
| 组织 | 要点随意排列 | 把相关要点归类，写成有逻辑、有衔接的句子 |
不必纠结于每个词都要改写。重点是改写每个要点的主要意思，同时保持意思准确。为了听起来不一样而改变了原意，比保留一个原词更糟糕。
第四步：在字数限制内写作
现在把笔记写成一段连贯的文字，除非试卷另有指示。
- 用完整的句子。最终答案中避免使用列点。
- 合并要点。用「also」「furthermore」「as well as」「in addition」等连接词把相关观点串起来。
- 不要写开头和结尾。像「In this passage, the writer talks about」这样的句子只会浪费字数。
- 不要加入个人观点或新信息。忠于原文。
- 边写边数。时间允许的话先在草稿纸上写初稿，或者写完后逐行数字数。
如果超出字数，先删掉「very」「really」「in order to」之类的冗余词，然后合并句子。如果仍然超出，检查是否写进了例子或重复了要点。超出规定字数之外的内容通常不会得分，请查看课程纲要中关于超出字数如何处理的说明。
第五步：检查后再做下一题
花一分钟检查答案：
- 是否准确回答了题目所问？
- 是否只使用了指定的段落？
- 是否涵盖了尽可能多的不同要点？
- 语言是否大部分是自己的话？
- 语法、拼写和标点是否正确？
- 是否在字数限制之内？
如果试卷要求，请在答案末尾写上字数。
如何有效练习摘要写作
和任何技能一样，摘要写作需要定期、有针对性的练习才会进步。
- 用历年试卷和学校练习卷练习，并把自己的要点与评分标准或老师的答案对照。
- 建立同义词库。阅读报纸、文章和书籍时，记下有用的替换词和短语。
- 给自己计时。争取在试卷为这道题分配的时间内完成规划、写作和检查。
- 为日常阅读写摘要。读完一篇新闻报道后，试着用三句话写出摘要。
- 运用主动回忆。「倾倒式」复习法（blurting method）等技巧能帮您记住步骤和常用连接词。
- 请老师给反馈。英文老师可以指出您的常见问题，例如经常漏掉要点或抄得太多。
摘要能力也能提升其他写作。学会删减字词、有逻辑地组织观点，对写作文同样有帮助，详见我们的中学英文议论文写作指南。
只要掌握清晰的方法并持续练习，摘要题就能从压力来源变成稳定的得分点。
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