每一位父母都希望孩子安全，却又不希望他害怕。好消息是，这两者是相辅相成的：感到平静而有能力的孩子，通常比受惊吓的孩子更安全。在新加坡教孩子人身安全，重点不在于警告孩子这个世界很危险，而在于悄悄地建立起他们可以随身带往任何地方的技能与自信。本指南涵盖几项核心课题，身体自主权、可信任的成人、走失时该怎么办，以及如何求助，以一种温暖、适合各年龄、赋予力量而非制造恐惧的方式来讲述。
是安全技能，不是吓人的警告
过去那种警告孩子提防「陌生人」的做法，既吓人又不可靠。大多数需要帮助的孩子，恰恰会需要从陌生人那里得到帮助，比如一位店主或另一位家长，而孩子很难仅凭外表判断谁是安全的。教技能和情境，远比教恐惧更有用。
保持语气平静、就事论事，就像你教交通安全或在绿灯时过马路那样。孩子会从你身上接收情绪线索，所以如果你放松而务实，他们也会如此。把安全融入日常生活的简短、经常性的对话，远比一次沉重、令人担忧的大谈话更有效。角色扮演和「如果……你会怎么做」的游戏，能让学习更牢固，也更像玩耍而非说教。
最重要的是，让那扇门始终敞开。任何孩子生命中最具保护力的一件事，就是知道自己可以把任何事都告诉你，即使是他们以为会让你难过的事，而你会平静地倾听。一个相信自己不会被责怪或被打发的孩子，在感觉不对劲时就会来找你。
身体自主权与可信任的成人
教孩子身体自主权，能帮助他们明白自己的身体属于自己。你可以用适合年龄的方式，教导他们：
- 他们有权拒绝自己不想要的拥抱或身体接触，即使对方是亲戚，可以改用挥挥手或击掌来代替。
- 被内衣裤遮盖的身体部位是隐私部位。
- 除了帮助他们保持清洁和健康的父母或医生，任何人都不应该触碰他们的隐私部位、要求看，或要求孩子去触碰别人的，而即便是前者，通常也应有父母在旁。
- 世上没有那种必须瞒着爸爸妈妈的秘密。要区分开心的「惊喜」，比如生日礼物，和被要求藏起来的秘密，后者他们应当永远告诉你。
从小就使用身体部位的正确名称。这并不难为情；它能帮助孩子在万一出了什么状况时，清楚地描述出来，而严谨的儿童安全教育工作者也普遍推荐这么做。
把这一点与「可信任的成人」的概念配合起来。帮助孩子说出一小圈他们可以求助的人，比如父母、祖辈、老师，或学校辅导员。也教他们留意自己内心的警示感受，那种告诉他们「不太对劲」的、肚子里「咦」的一下的感觉，并相信它、说出来。你平静、持续的关系是这一切的基础，我们关于在孩子成长过程中与他保持亲密联结的指南对此有更深入的探讨。
走失或需要帮助时该怎么办
在拥挤的商场、地铁站，或热闹的活动中走散，是孩子最常遇到的令人惊慌的时刻之一，而这非常适合教。约定一个简单的计划：
- 待在原地。教孩子停在原处，而不是四处走动去找你，这样你才能沿原路回去找到他们。
- 找安全的帮手。指给他们看该向谁求助：穿制服的工作人员、服务柜台的人、保安，或者如果附近都没有，就找一位带着自己孩子的爸爸或妈妈。趁你们一起外出时练习这一点。
- 记住关键信息。随着孩子长大，帮助他们记住自己的全名、一位家长的电话号码，以及如何请一位成人帮忙拨打。年幼的孩子可以把这些信息带在一张卡片或手环上。
- 必要时发出声响。让孩子安心，大声说出来、喊「我走丢了，需要帮助」，或者在有人让他们感到不安全时闹出动静，都是完全没问题的。礼貌永远不必凌驾于安全之上。
随着孩子长大，教他们本地的紧急电话号码：报警拨 999，火警或救护车拨 995。向他们说明，这些只用于真正的紧急情况，并练习他们可能会说什么、在什么时候说。知道自己有一个计划，能把惊慌化为自信。这些对话自然而然地与家中更广泛的应急准备相衔接，我们关于制定家庭应急计划的指南可以帮助你把它安排好。
独立渐长，技能也渐长
随着孩子长大、开始更多地独自行动，比如走去附近的商店、搭乘公共交通，或短暂地独自在家，人身安全也随之一同成长。让新的自由匹配新的技能：熟悉自己的路线、与你保持联系、把个人信息保密，以及留意周遭环境而不是紧盯着屏幕。网络安全也属于这里，因为现代孩子的世界有很大一部分是数码的，我们关于在数码时代养育孩子的指南涵盖了如何让他们在网上更安全。
随着孩子长大，要一再重温这些对话，因为一个学龄前孩子所需要的，和一个即将和朋友外出的青春期前孩子所需要的并不相同。保持语气自信而赋予力量。目标不是养出一个对世界忧心忡忡的孩子，而是一个在世界中感到有能力的孩子，一个知道自己的身体属于自己、拥有可以求助的可信任成人、并且打心底相信「求助永远是正确的事」的孩子。那份平静的自信，才是最好的人身安全技能。